师：上课！
生：老师您好！
师：同学们好，请坐。好，同学们，我们看一下这两幅图。左边这个是什么？
生：算盘。
师：右边呢？
生：计算器。
师：那现在老师想让大家算这样一道题，你们会选择哪一个工具？
生：计算器。
师：为什么？黄木成。
生：方便一点。
师：请坐。还有没有其他原因？来，杨培生。
生：因为它算得快。
师：大家都选计算器，因为它算得快，确实是很快啊。但是大家想一想，在我们以前计算器还没有发明出来的时候，以前的最强大脑们，这些数学家，他们是怎么解决难题、进行计算的呢？
生：用算盘呗。
师：用算盘。但是为什么刚才大家又用计算器了呢？大家有没有想过，是不是他们更聪明一点呢？有可能，对不对？虽然工具简单，但是从古代到现在的智慧是永恒的。好，我们先看这样一个动画片。
（播放动画）
算盘：你好，我是算盘。
计算器：你是什么？
算盘：我是比你厉害的计算器。
计算器：我的主人可是用竹棍就能算出圆周率的祖冲之，可现在按个键就能出来3.1415926。你看他连35乘17都要按计算器，但我能让他5秒内验证答案。
算盘：其实你们都是数学智慧的阶梯。
计算器：好吧，你确实更快，但没你打基础，我也没今天。
师：好看完了，大家有什么感想？有没有？来，你来说。
生：计算器比算盘更快捷，但是算盘是计算器的前身。
师：请坐。算盘是计算器的前身。还有没有同学想说一说？都比较害羞啊。那老师看完以后，对里面的两句台词印象很深刻。第一句算盘说的，第二句计算器说的。哎，看一下这两句话："我的主人祖冲之用竹棍就算出圆周率了，但是现在小学生都能按出π等于3.1415926。"那大家思考这样一个问题：你们觉得古代的数学家会不会羡慕我们有计算器呢？
生：不会。
师：有同学摇头，有同学点头啊。没关系，那么今天呢，我们一起来研究一下数学家的智慧密码。这节课开始了。
师：这里有六位数学家，这是谁啊？
生：刘徽。
师：刘徽。祖冲之、阿基米德、高斯、欧几里得、希帕蒂亚。那么现在呢，就请同学们以小组为单位，四人一个小组，制作数学家的智慧密码卡。可以按照下面的这个格式完成这张表格的填写，大家可以用平板电脑去搜索相关的信息。老师给大家10分钟的时间。好，时间现在开始！
（学生分组搜索资料，教师巡视指导）
师：我们第一步，首先要选定六位数学家当中的哪一位呢？老师这里也可以给大家提供一点小小的线索。好，确定搜谁了吗？祖冲之。好，你们小组搜谁？祖冲之。你们小组呢？祖冲之。看来祖冲之和高斯这两位数学家比较受大家的欢迎啊。可以分工合作，一人搜一个内容就很快了。祖冲之的名言、时代……时代就是他是哪个年代的，或者他出生和最后离开人世的时间是什么。有些网络搜不了就返回一下，点进去还是打开不了的话，就返回重新点另外一个。还差四个内容，他的主要成就是什么？应该很容易找的。祖冲之的主要成就，你看他刚才那里就已经有一个了。你看一下这句话，你看这样一句话也是他的成就啊。你重新返回，或者按下面那个返回主页。好，很快啊，这一组写得很快，快写完了。你看刚才这标题这里他就已经给出来了，你看果然，不一定要点进去的，那些大标题也有很多信息。写完了是吧？就差趣闻了。好，最后再给大家一分钟时间。
师：好，时间到了，老师现在要关闭搜索功能了。好，现在各个小组派代表进行拍照啊，把成果拍出来。好，已经有一个小组拍完了。好，我们看一下大家的搜索情况。
师：我们先来看一下宏伟小组的。宏伟小组选的是祖冲之的。来，宏伟，上来跟大家说一下你们搜到了哪些信息，声音大一点。
生：生于公元429年，卒于公元500年，南北朝。他用什么计算工具呢？竹棍或算筹。名言是"顺之数，非出神怪，有形可检，有数可推"。趣闻还没有写完。
师：好，请回。我们再选一位同学，梁培山这一组的。来，给大家讲讲。
生：我们组选的数学家是祖冲之，他的时代是南朝的，他使用的工具是算盘，他主要成就是圆周率的计算。他的成就贡献是运用了刘徽计算圆周率的方法，把圆周率精确到小数点以后的七位数。名言是"愿闻显据，以核理实，夫子须点，切非所具"。趣闻是：关于精确算出圆周率的人就是我国伟大的数学家祖冲之。所谓的圆周率就是圆的周长与直径之间的比值，圆周率一直以来都是数学……
师：后面没查完是吧？好，请回。
师：老师看到大家写的可能时间有一点点仓促，很多同学能把数学家选好了，但是后面的信息、主要成就、趣闻很多同学都没有搜出来。那么老师这里呢，给大家关于这六位数学家都有一个基础版的信息，还有一个简化版的。那么现在每个小组可以自行查阅一下，看看他的趣闻应该是什么呢。这里还有一个简化版本的，大家可以先传阅一下。好，给大家两分钟阅读的时间，赶紧补充完整。
（学生阅读补充资料）
师：好，由于时间关系，来，大家看到大屏幕来。刚才大家已经传阅了两个版本的这六位数学家的信息，其实我们可以发现，大家搜的信息多多少少都跟老师找到的差不多。像刘徽他是用割圆术算出了π约等于3.1416，而祖冲之又在他基础上算出了π在3.1415926到3.1415927之间。而阿基米德还有个最著名的"给我一个支点，我可以撬起整个地球"。对于另外的三位数学家，可能大家比较陌生一点。像高斯，我们速算的从一加到一百的公式，就是他在七岁的时候发明出来的。而欧几里得呢，他编写的《几何原本》，所以我们也称他为几何学之父。而最后一位是这六位数学家里面唯一的女性--希帕蒂亚，她主要的研究工作是在地球的外面，与宇宙有关，她改进了星盘。