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初中信息技术 人工智能伦理 公开课逐字稿课堂教学实录-6145字
师:上课!同学们好! 生:老师好! 师:请坐。同学们,我们今天上一节关于人工智能伦理的课程。首先第一个问题,大家知道什么是AI吗?AI是什么? 生:人工智能! 师:对,那么目前我们生活当中充斥着很多人工智能的应用场景。接下来,我们跟随着小明的一...
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六年级上册信息技术 人物动作细描绘 公开课逐字稿课堂教学实录-4578字
师:起立。 生:老师好。 师:同学们,这节课咱们来学习第八课“人物动作细描绘”,一起探索关于动画的知识。同学们肯定都很喜欢看动画片,今天老师也给大家带来一部,咱们一起欣赏一下。 (播放动画片片段) 师:动画片是不是非常精彩? 生:对。 师:...
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小学信息技术优质课 让幻灯片动起来 公开课逐字稿课堂教学实录-5340字
师:上课!站如松,同学们好! 生:老师您好! 师:同学们请坐。 生:坐如钟。 师:同学们好!我是来自两组实验学校的万老师。今天,将同大家一起开启一段信息技术之旅。在这个旅程开始之前,老师想考考大家:在2022年,我们杭州将会发生什么大事?这位男...
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四年级下册信息技术 编码在生活中的应用 公开课逐字稿课堂教学实录-5,641字
师:上课!同学们好! 生:老师好! 师:请坐。今天我们上一堂直播课。我看很多同学挺紧张,没关系,咱们先来做个小游戏。我会用两个数字表示不同信息,0表示女生起立,1表示男生起立,听明白了吗? 生:听明白啦! 师:好,第一个回合很简单,就用0和1这...
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四年级下册信息技术 数据获取 公开课逐字稿课堂教学实录-4,191字
师:同学们好! 生:老师好! 师:上课前,我们先来看一个视频,请大家看大屏幕。 (素材展示:中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。意见要求,全面压减作业总量,切实减轻学生过重作业负担,...
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四年级上册信息技术 数据赋能,智慧同行—从数据到编码 公开课逐字稿课堂教学实录-5,096字
师:你们在平时游玩的时候,有没有遇到什么新奇的事情?再来说说看,出去游玩时,有没有遇到新奇事呢?你说。 生:酒店厕所门的门把手掉了。 师:哇,你觉得这个很新奇。还有吗?老师在酒店遇到一件新奇事,点了份外卖,有个机器人自动把外卖送到房间。是不是很惊喜...
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四年级上册信息技术 数据的图表呈现 公开课逐字稿课堂教学实录-5,789字
师:起立! 生:老师您好! 师:同学们好!请坐。同学们,“看世界优秀影片,放眼全球”是我校的办学理念之一。在这一理念引领下,学校开设了电影特色课,而电影节更是其中的高光时刻。刚才的一段视频,带我们重温了学校往届电影节的精彩瞬间。从大家的状态中,老师...
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四年级上册信息技术 奇妙的大数据 公开课逐字稿课堂教学实录-3,681字
师:同学们,上课! 生:起立!老师好! 师:同学们好,请坐。大家从小生活在信息时代,都是“信息时代的原住民”。那你们听说过大数据吗?知道什么是大数据吗?今天,我们就一起研究大数据,感受它的奇妙之处。首先,请大家自学老师文件中的大数据视频,结合任务卡...
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五年级下册信息技术 花瓣飘落添秀丽 公开课逐字稿课堂教学实录-4,171字
师:同学们,大家去过动物园吗? 生:去过! 师:那在动物园里,见到过刚才屏幕上那些漂亮的鸟儿吗?见过约亚鸟吗? 生:没有。 师:没见过呀。那你能说说刚才看到的漂亮鸟儿的名字吗?你来说说。 生:鸳鸯、白鹭。 师:鸳鸯、白鹭,好,请坐。还有吗?...
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五年级下册信息技术 探索机器图像识别的原理 公开课逐字稿课堂教学实录-6,857字
师:上课! 生:起立!站如松! 生:敬礼!老师您好! 师:同学您好!哎,同学们好,请坐。 生:坐如钟。 师:好,在课堂开始之前呀,老师要给同学们表演一个魔术。哎,每一个魔术呢,都需要一个小助手,有哪个同学愿意当老师的小助手? 生:(举手)好...