音乐 - 教学实录网

四年级下册音乐癞蛤蟆和小青蛙公开课逐字稿课堂教学实录-6612字

师：请大家起立，我们先跟着音乐来律动一下。请你向右转，跟着老师轻轻地行走，走起来，往我这边，小心凳子，看我的节拍。欢迎来到音乐课，我们现在上课啦！师：今天我来上音乐课，你们欢迎我上课吗？生：欢迎！师：太棒了！请你跟着这个节奏跟我对话，来找到...

音乐

师：同学们，请坐。今天的音乐课，我们先来做一个律动小游戏。第二排的同学，跟老师一起来律动，小手可以跟我一起舞动起来。请你仔细聆听，老师会在哪个地方和你来拍手，仔细聆听哦。师：（拍手打节奏）哒哒哒生：（跟着拍手打节奏）哒哒哒师：啊，很棒！放松...

音乐

师：音乐课堂现在开始。在正式上课前，我想请同学们一起做一做《身体音阶歌》。全体起立，把凳子往前挪一挪，留出活动空间。好，准备——立正！一、二！哈哈，准备好了吗？生：准备好了！师：开始！摸摸你的小脚，咚咚，咚咚；摸摸你的膝盖，right righ...

音乐

师：上课！同学们好！生：老师您好！师：今天啊，刘老师想带领大家到音乐王国做一次旅行，途中再学唱一首好听的歌曲，你们愿意吗？生：愿意！师：那我们先来看一看，我们要乘坐什么交通工具啊？生：火车！师：火车啊火车。坐过火车吗...

音乐

师：上课！生：老师好！师：同学们好，请坐。上课前呢，我们先来看一幅画，看看它的颜色、它所描写的景物，细细地看一下，看它的风格。师：好，接下来，老师将会用钢琴弹奏两个乐曲片段，请同学们选择出与这幅绘画风格相匹配的乐曲片段。我们来听第一个。（弹...

音乐

师：同学们好！从上开始，脚放平，今天发言我最行。看来大家的好习惯养成做得非常棒。但是，老师现在希望请你们轻轻地站起来，好吗？3、2、1，好，现在正式开始，我们一起做一个音乐游戏。首先请同学们掐腰，哎，好，摸摸哪个是你的胯，知道吗？好，我们左右左右，今天...

音乐

师：古代音乐的第一个课时，我们了解到了古代乐器的发音分类。今天这节课，我们将继续古代音乐部分的学习。在正式进入学习之前，老师来为同学们演唱两段歌曲，找一找它们的歌词有什么共同的特点。好，请听第一首。（演唱）师：请听第二首。（演唱）师：你...

音乐

师：同学们好！生：王老师好！师：同学们请坐。今天我给同学们讲一个小故事。传说在匈牙利的一座山上，住着几个可爱的小矮人。他们听说，在附近的一座山上藏着许多的钻石。于是有一天，他们决定去挖钻石。他们背起了工具就出发了，翻山越岭，走了很远很远。你们来...

音乐

师：上课！生：立正！师：小朋友们好！生：老师好！师：请坐。小朋友们，我们每年最期待的就是春游和秋游啦。看，现在秋高气爽，正是好天气，你们想不想去秋游呀？生：想！师：那今天的音乐课，冯老师就带你们来一场特别的旅行，让我们一起跟着音...

音乐

师：同学们好！今天，老师想邀请大家和我一同回到抗日战争年代，去当年的陕北革命老根据地延安看一看。听，陕北革命老根据地延安的人民正热情地呼唤着大家呢，我们一起来回应他们吧。（播放相关声音）师：啊，姐妹们！生：哎，大姑娘们回来了，大家快来呀！ ...

音乐