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六年级上册语文桥公开课逐字稿课堂教学实录-6449字

师：同学们上课，同学们好。生：老师好。师：请坐。同学们，六年级上册第四单元是小说单元，我们看一下单元页。从这里可知，情节、环境、人物是小说的三要素。这个单元有三篇小说，我们看看原著中的人物形象：这是谈歌笔下的老汉，列夫·托尔斯泰笔下的桑娜夫妇，...

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师：好，上课。生：老师好。师：第四单元是小说单元。小说是生活的影子，只要认真阅读，就如同在经历一种特殊的人生。读得越多，经历的人生就越丰富。这节课，让我们继续走进微型小说《桥》，从多角度感受小说中塑造的人物形象。请大家打开语文书，快速浏览课文，...

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师：同学们好！老师好！大家请坐。大家见过桥吗？生：见过。师：那你们都见过什么样的桥？生：十七孔桥。师：是昆明湖那个十七孔桥吧？嗯，好，还有吗？生：卢沟桥。师：学过卢沟桥相关的知识，对吧？还有吗？生：木桥。师：木桥啊。回顾...

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师：同学们好！生：老师好！师：请坐。好，今天我们来读读《桥》。请问大家在家里读过了吗？生：读过。师：老师教过了吗？生：教过了。师：你不要这样讲嘛。那既然教过了，那我们就以考核的方式来学习，好不好？来，我们一起读一读，这是第四单元...

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师：上课。生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，这节课我们要开始第七单元的学习，谁来读？生：（主动站起来）一首歌，一幅画，一件小工艺品，一段美好的艺术之旅。师：是呀，这个单元我们要开启一趟艺术之旅。来看看单元目录，我们都要欣赏哪些艺术...

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师：上课。生：起立，老师您好。师：同学们好，请坐下。同学们，转眼间，6年的小学时光即将进入尾声。相信在这段时光里，你们一定也结交了许多好朋友。老师想先问一问，你们是如何结交到这些好朋友的？或者说，你们对好朋友有着怎样的定义呢？谁来尝试说一说？ ...

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师：就像开机关枪一样急着读完，这是没有信心的表现。别着急，不过刘思哲读得有一点点小瑕疵。我来请东半球的同学来推荐一个。哪一位？好，你来读。生：伯牙。古琴，声音响亮。伯牙古琴，钟子期听之。方古琴而志在泰山，钟子期曰："善哉乎古琴，巍巍乎若泰...

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师：同学们，上课之前我们先来听听这段音乐，听完说说你的感受。生：这是用古筝弹奏的，好有古韵啊。师：其实这是一曲用古琴演奏的音乐。瞧，这就是古琴。用古琴演奏的音乐，往往寄托了琴师的志向和心声。2000多年前，有个非常厉害的琴师叫俞伯牙，我们来认识...

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师：同学们好，这一节课我们一起来学习一则小古文《伯牙鼓琴》。"鼓"是弹的意思，"琴"是指伯牙弹奏的古琴，题目的意思就是伯牙弹琴。这讲述的是2000多年前春秋时期的一个故事。通过预习，你们知道文中讲了哪两个人之间的...

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师：同学好。生：老师您好。师：请坐。同学们，一幅画、一首歌、一个小小的工艺品都能带给我们美的感受。今天我们的课堂从欣赏一组画开始，这是齐白石的虾，灵动活泼，栩栩如生；这是徐悲鸿的马，粗犷豪放，畅快淋漓；这是黄胄的驴，炉火纯青，出神入化。同学们欣...

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