今天在讲课的时候，有个地方学生没理解到位，就是在证明谁是谁的充要条件。我觉得应该是我在总结的时候，没有让学生注意分清条件和结论。最后马上到下课时间了，匆忙地讲完了那个题，大部分学生没理解到位。其实那个题本身就有一定难度，首先，在课堂上我没给学生一定的时间让他们自己做；其次，我直接讲效果不好，他们没过手。所以下课的时候，我赶紧布置了一个变式训练，让他们证明，写在纸上交给我。
今天在课堂上，我觉得我有一点做得很好，回想起来自己都比较吃惊，就是对于各种条件都用集合来表示，并且在旁边画上Venn图。这点再一次加强了学生用集合来推导各种条件的能力，但是我还不是很清楚是不是绝大多数同学都掌握到位了。
最后，我觉得我的板书还要仔细优化。虽然我们有教师用书，但是我觉得和学生用同一本书和练习册要好一点。
今天晚自习喊学生起来回答问题，我做到了没有打断学生，让学生完整表达。我发现有的学生真的表达能力很不错，我很佩服他们，长得好，表达好，大有可为！