今天讲的对数的运算，我觉得我讲的很清楚(借助计算器引入对数换底公式)，而且学生感觉还不错这几天的反应，越来越积极了，唯一的问题是继上次考试这么久了，我是一道题都没讲过，不知道下周月考学生考得怎么样，平时都是喊学生自己下去做然后订正答案，我看了学生的作业基本上都是还订正得不错；但是我听其他老师说这个对数运算其实变化多端学生做起来很容易出错的，所以还是要给学生时间消化，去理解和记忆。